SOLO-таксономија
Пет скалила за тоа колку е длабоко разбирањето, од промашување на суштината до поврзување идеи и нивно проширување.
Петте нивоа во квиз за кружењето на водата
Предструктурно
Работата сè уште не е сфатена, па одговорот ја промашува суштината. Квизот не прашува на ова ниво, но погрешен одговор може да го покаже.
Едноструктурно
За одговорот е доволна една релевантна идеја.
- именува
- препознава
- пронаоѓа
ПримерШто паѓа од облакот кога неговите капки ќе станат тешки?
Повеќеструктурно
Потребни се неколку идеи, но секоја засебно.
- набројува
- опишува
- комбинира
ПримерКоја од овие листи ги има сите чекори од кружењето на водата?
Релациско
Идеите се поврзани во целина: како и зошто се вклопуваат.
- објаснува зошто
- споредува
- поврзува
ПримерЗошто во жежок ден над морето се создаваат повеќе облаци?
Проширено апстрактно
Целината оди понатаму: кон нов случај, правило или предвидување.
- предвидува
- генерализира
- теоретизира
ПримерАко Земјата стане потопла, што најверојатно ќе се случи со дождот?
Блум или SOLO?
Блум
Кажува каков вид мислење бара прашањето: помнење, примена, проценка.
SOLO
Кажува колку од темата поврзува одговорот: една идеја, неколку, поврзани или проширени.
Блум + SOLO
Блум + SOLO му дава длабочина на секој вид мислење, на пр. Примена на релациско ниво.
Искористи ја во својот квиз
Под „Повеќе поставки“, кај „Број на прашања“ избери SOLO и дај му на секое ниво колку сакаш прашања, најмногу 20. Tjaz ги пишува по тој редослед.
Направи квизЏон Бигс и Кевин Колис ја опишаа SOLO, Structure of the Observed Learning Outcome (структура на забележаниот исход од учењето), во 1982 година, врз основа на тоа како растат одговорите на учениците додека учат.