Таксанамія SOLO

Пяць прыступак глыбіні разумення: ад адказу міма сутнасці да таго, каб звязваць ідэі і ісці далей.

Пяць узроўняў у квізе пра кругазварот вады

  1. Даструктурны

    Тэма яшчэ не зразуметая, таму адказ міма сутнасці. Квіз не задае пытанняў на гэтым узроўні, але няправільны адказ можа яго паказаць.

  2. Аднаструктурны

    Каб адказаць, дастаткова адной дарэчнай ідэі.

    • назваць
    • распазнаць
    • знайсці

    ПрыкладШто падае з воблака, калі яго кроплі робяцца цяжкімі?

  3. Мультыструктурны

    Патрэбна некалькі ідэй, але кожная паасобку.

    • пералічыць
    • апісаць
    • спалучыць

    ПрыкладУ якім спісе ёсць усе этапы кругазвароту вады?

  4. Рэляцыйны

    Ідэі звязаныя ў цэлае: як і чаму яны пасуюць адна да адной.

    • растлумачыць чаму
    • параўнаць
    • суаднесці

    ПрыкладЧаму ў гарачы дзень над морам утвараецца больш аблокаў?

  5. Пашыраны абстрактны

    Цэлае пераносіцца далей: на новы выпадак, у правіла або прагноз.

    • прадказаць
    • абагульніць
    • вылучыць гіпотэзу

    ПрыкладКалі на Зямлі пацяплее, што, хутчэй за ўсё, адбудзецца з дажджамі?

Блум ці SOLO?

Выкарыстай у сваім квізе

У раздзеле «Больш налад» у пункце «Колькасць пытанняў» выберы варыянт SOLO і дай кожнаму ўзроўню колькі хочаш пытанняў, але не больш за 20. Tjaz напіша іх у такім парадку.

Стварыць квіз

Джон Бігс і Кевін Коліс апісалі SOLO — Structure of the Observed Learning Outcome, «структура назіраных вынікаў навучання» — у 1982 годзе, зыходзячы з таго, як развіваюцца адказы вучняў падчас навучання.

Please turn on JavaScript