SOLO वर्गीकरण
समझ केतना गहिर बा, एकर पाँच गो सीढ़ी – बात से चूके से ले के बिचारन के जोड़े आ ओकरा के आगे ले जाए तक।
पाँचो स्तर, जल चक्र के एगो क्विज में
पूर्व-संरचनात्मक
अबहीं बात पकड़ में नइखे आइल, एह से जवाब बात से चूक जाला। क्विज एह स्तर पर सवाल ना पूछे, बाकिर गलत जवाब से ई पता चल सकेला।
एक-संरचनात्मक
जवाब देवे खातिर एगो काम के बिचार काफी बा।
- नाम बतावल
- पहचानल
- खोजल
उदाहरणजब बादल के बूँद भारी हो जाला, त ओकरा से का गिरेला?
बहु-संरचनात्मक
कई गो बिचार लागेला, बाकिर सब अलग-अलग।
- सूची बनावल
- बरनन कइल
- जोड़ल
उदाहरणएह में से कवना सूची में जल चक्र के सगरी चरण बा?
संबंधपरक
बिचार जुड़ के एगो पूरा बनावेला: कइसे आ काहे ऊ आपस में बइठेला।
- काहे समझावल
- तुलना कइल
- संबंध जोड़ल
उदाहरणगरम दिन में समुंदर के ऊपर जादे बादल काहे बनेला?
विस्तारित अमूर्त
पूरा बात के आगे ले जाइल जाला: नया मामला, कवनो नियम भा अनुमान तक।
- अनुमान लगावल
- सामान्यीकरण कइल
- सिद्धांत बनावल
उदाहरणअगर धरती अउरी गरम हो जाई, त बरखा के साथे सबसे जादे का होखे के संभावना बा?
ब्लूम कि SOLO?
ब्लूम
बतावेला कि सवाल कवना तरह के सोच माँगेला: याद कइल, लागू कइल, परखल।
SOLO
बतावेला कि जवाब बिषय के केतना हिस्सा जोड़ेला: एगो बिचार, कई, जुड़ल भा आगे ले जाइल।
ब्लूम + SOLO
ब्लूम + SOLO हर तरह के सोच के एगो गहराई देला, जइसे संबंधपरक स्तर पर अनुप्रयोग।
अपना क्विज में एकर इस्तेमाल करीं
“अउरी सेटिंग” में जा के “सवालन के गिनती” पर SOLO चुनीं, आ हर स्तर के जेतना चाहीं ओतना सवाल दीं, जादे से जादे 20। Tjaz ओही क्रम में सवाल लिखी।
क्विज बनाईंजॉन बिग्स आ केविन कॉलिस 1982 में SOLO, यानी Structure of the Observed Learning Outcome (देखल गइल सीख के नतीजा के संरचना) के बरनन कइलें, ई देख के कि सीखत घरी लइकन के जवाब कइसे बढ़ेला।