Taxonomía SOLO
Cinco niveles de profundidad en la comprensión, desde no captar lo esencial hasta relacionar ideas y llevarlas más allá.
Los cinco niveles, en un quiz sobre el ciclo del agua
Preestructural
Todavía no se ha entendido, así que la respuesta no capta lo esencial. Un quiz no pregunta en este nivel, pero una respuesta equivocada puede revelarlo.
Uniestructural
Basta con una idea relevante para responder.
- nombrar
- identificar
- encontrar
Ejemplo¿Qué cae de una nube cuando sus gotas pesan demasiado?
Multiestructural
Hacen falta varias ideas, pero cada una por separado.
- enumerar
- describir
- combinar
Ejemplo¿Cuál de estas listas tiene todas las etapas del ciclo del agua?
Relacional
Las ideas se unen en un todo: cómo y por qué encajan.
- explicar por qué
- comparar
- relacionar
Ejemplo¿Por qué se forman más nubes sobre el mar en un día de calor?
Abstracto ampliado
El conjunto se lleva más allá: a un caso nuevo, una regla o una predicción.
- predecir
- generalizar
- formular hipótesis
EjemploSi la Tierra se calienta, ¿qué es lo más probable que pase con la lluvia?
¿Bloom o SOLO?
Bloom
Dice qué tipo de pensamiento pide una pregunta: recordar, aplicar, juzgar.
SOLO
Dice cuánto del tema reúne una respuesta: una idea, varias, relacionadas o llevadas más allá.
Bloom + SOLO
Bloom + SOLO da profundidad a cada tipo de pensamiento, p. ej., Aplicar en el nivel Relacional.
Úsala en tu quiz
En «Más ajustes», elige SOLO en «Número de preguntas» y dale a cada nivel tantas preguntas como quieras, hasta 20 en total. Tjaz las escribe en ese orden.
Crear un quizJohn Biggs y Kevin Collis describieron SOLO, Structure of the Observed Learning Outcome (estructura del resultado de aprendizaje observado), en 1982, a partir de cómo crecen las respuestas del alumnado a medida que aprende.