Tacsonamaidh SOLO

Còig ceumannan air cho domhainn ’s a tha tuigse, bho bhith a’ call na puinge gu bhith a’ ceangal bheachdan agus gan toirt nas fhaide.

Na còig ìrean, ann an ceisteachan mu chuairt an uisge

  1. Ro-structarail

    Cha deach a thuigsinn fhathast, agus mar sin tha an fhreagairt a’ call na puinge. Cha bhi ceisteachan a’ faighneachd aig an ìre seo, ach faodaidh freagairt cheàrr a shealltainn.

  2. Aon-structarail

    Tha aon bheachd iomchaidh gu leòr airson freagairt.

    • ainmich
    • aithnich
    • lorg

    EisimpleirDè thuiteas à sgòth nuair a dh’fhàsas na boinneagan aice trom?

  3. Ioma-structarail

    Feumar grunn bheachdan, ach gach fear leis fhèin.

    • dèan liosta
    • thoir cunntas
    • cuir còmhla

    EisimpleirCò an liosta anns a bheil a h-uile ceum de chuairt an uisge?

  4. Dàimheach

    Tha na beachdan ceangailte nan iomlan: ciamar is carson a tha iad a’ co-fhreagairt.

    • mìnich carson
    • dèan coimeas
    • ceangail

    EisimpleirCarson a bhios barrachd sgòthan a’ cruthachadh os cionn na mara air latha teth?

  5. Eas-chruthach leudaichte

    Thèid an t-iomlan a thoirt nas fhaide: gu cùis ùr, riaghailt no ro-innse.

    • ro-innis
    • coitchinnich
    • dèan teòiridh

    EisimpleirMa dh’fhàsas an Talamh nas blàithe, dè as coltaiche a thachras don uisge a thuiteas?

Bloom no SOLO?

Cleachd e nad cheisteachan

Fo “Barrachd roghainnean”, tagh SOLO aig “Àireamh de cheistean”, agus thoir uiread de cheistean do gach ìre ’s a thogras tu, 20 aig a’ char as motha. Sgrìobhaidh Tjaz iad san òrdugh sin.

Dèan ceisteachan

Mhìnich John Biggs agus Kevin Collis SOLO, an Structure of the Observed Learning Outcome (structar toradh an ionnsachaidh a chithear), ann an 1982, a rèir mar a bhios freagairtean sgoilearan a’ fàs fhad ’s a tha iad ag ionnsachadh.

Please turn on JavaScript