Tassonomia SOLO
Cinque gradini che misurano quanto è profonda una comprensione, dal non cogliere il punto al collegare le idee e portarle oltre.
I cinque livelli in un quiz sul ciclo dell'acqua
Prestrutturale
L'argomento non è ancora stato capito, quindi la risposta non coglie il punto. Un quiz non pone domande a questo livello, ma una risposta sbagliata può rivelarlo.
Unistrutturale
Basta un'idea pertinente per rispondere.
- nominare
- identificare
- trovare
EsempioCosa cade da una nuvola quando le sue gocce diventano pesanti?
Multistrutturale
Servono più idee, ma ognuna presa a sé.
- elencare
- descrivere
- combinare
EsempioQuale di questi elenchi contiene tutte le fasi del ciclo dell'acqua?
Relazionale
Le idee sono collegate in un insieme: come e perché si incastrano.
- spiegare perché
- confrontare
- mettere in relazione
EsempioPerché in una giornata calda si formano più nuvole sopra il mare?
Astratto esteso
L'insieme viene portato oltre: a un caso nuovo, a una regola o a una previsione.
- prevedere
- generalizzare
- formulare ipotesi
EsempioSe la Terra diventa più calda, cosa succederà molto probabilmente alla pioggia?
Bloom o SOLO?
Bloom
Dice che tipo di pensiero richiede una domanda: ricordare, applicare, giudicare.
SOLO
Dice quanta parte dell'argomento mette insieme una risposta: un'idea, più idee, idee collegate o portate oltre.
Bloom + SOLO
Bloom + SOLO dà a ogni tipo di pensiero una profondità, ad es. Applicare a livello Relazionale.
Usala nel tuo quiz
In “Altre impostazioni”, scegli SOLO in “Numero di domande” e assegna a ogni livello quante domande vuoi, fino a 20. Tjaz le scrive in quell'ordine.
Crea un quizJohn Biggs e Kevin Collis descrissero la tassonomia SOLO, Structure of the Observed Learning Outcome (struttura del risultato di apprendimento osservato), nel 1982, partendo da come crescono le risposte degli alunni man mano che imparano.