SOLO-taksonomie
Vyf trappe van hoe diep begrip gaan, van die punt mis tot idees verbind en verder voer.
Die vyf vlakke, in ’n vasvra oor die watersiklus
Prestruktureel
Het dit nog nie begryp nie, dus mis die antwoord die punt. ’n Vasvra vra nie op hierdie vlak nie, maar ’n verkeerde antwoord kan dit wys.
Unistruktureel
Een relevante idee is genoeg om te antwoord.
- noem
- identifiseer
- vind
VoorbeeldWat val uit ’n wolk wanneer sy druppels swaar word?
Multistruktureel
Dit verg verskeie idees, maar elk op sy eie.
- lys
- beskryf
- kombineer
VoorbeeldWatter van hierdie lyste bevat al die stappe van die watersiklus?
Relasioneel
Die idees word tot ’n geheel verbind: hoe en hoekom hulle inmekaarpas.
- verduidelik hoekom
- vergelyk
- verbind
VoorbeeldHoekom vorm daar op ’n warm dag meer wolke oor die see?
Uitgebreid abstrak
Die geheel word verder gevoer: na ’n nuwe geval, ’n reël of ’n voorspelling.
- voorspel
- veralgemeen
- teoretiseer
VoorbeeldAs die aarde warmer word, wat sal heel waarskynlik met reën gebeur?
Bloom of SOLO?
Bloom
Sê watter soort denke ’n vraag vra: onthou, toepas, oordeel.
SOLO
Sê hoeveel van die onderwerp ’n antwoord saamtrek: een idee, verskeie, verbind of verder gevoer.
Bloom + SOLO
Bloom + SOLO gee elke soort denke ’n diepte, bv. Toepas op Relasioneel.
Gebruik dit in jou vasvra
Kies onder “Meer instellings” SOLO by “Aantal vrae”, en gee elke vlak soveel vrae as wat jy wil, hoogstens 20. Tjaz skryf hulle in daardie volgorde.
Maak 'n vasvraJohn Biggs en Kevin Collis het SOLO, die Structure of the Observed Learning Outcome (struktuur van die waargenome leeruitkoms), in 1982 beskryf, op grond van hoe leerders se antwoorde groei soos hulle leer.