Bloom 同 SOLO 一齊用

Bloom 講一條題目要求邊種思考，SOLO 講答案將個課題串連咗幾多。兩樣一齊用，每種思考都有個深度。

邊啲層次配埋一齊

每個 Bloom 層次都配上啱佢嘅 SOLO 層次：記憶係一個或者幾個概念，而創造一定會推展得更遠。

所有組合，用一個水循環測驗做例子

  1. 記憶

    • 記憶單點結構

      記起一個事實或者詞彙。

      例子水變成水蒸氣，叫做乜嘢？

    • 記憶多點結構

      記起幾個事實，每個各自獨立。

      例子以下邊一組全部都係降水嘅形式？

  2. 理解

    • 理解單點結構

      用自己嘅說話解釋一個概念。

      例子水蒸發係咩意思？

    • 理解多點結構

      描述幾個部分，每個各自獨立。

      例子邊句句子正確噉描述咗蒸發同凝結？

    • 理解關聯結構

      解釋各部分點樣互相依賴。

      例子點解冇太陽就唔會落雨？

  3. 應用

    • 應用多點結構

      將幾個事實用喺新情況。

      例子邊個列表包括晒所有幫濕衫快啲乾嘅因素？

    • 應用關聯結構

      用事物之間嘅關係推斷會發生乜嘢。

      例子點解有風嘅日子晾衫，會比冇風嘅日子乾得快？

    • 應用延伸抽象

      將概念套用到一樣好唔同嘅嘢上面。

      例子熱天出汗可以幫你降溫。水循環入面邊個部分都係咁運作？

  4. 分析

    • 分析關聯結構

      搵出原因，同埋佢哋點樣互相關連。

      例子一座山嘅一邊落雨多過另一邊好多。點解？

    • 分析延伸抽象

      搵出規律背後嘅法則，而呢個法則喺其他地方都成立。

      例子沙漠好少落雨，雨林就落好多。邊個法則可以同時解釋兩者？

  5. 評鑑

    • 評鑑關聯結構

      根據事實點樣配合，判斷一個說法。

      例子有人話雨水係雲入面新造出嚟嘅水。邊個事實證明佢講錯？

    • 評鑑延伸抽象

      根據原則判斷，就算係新情況都得。

      例子有個市鎮想令雲喺上空落雨，等佢哋有多啲水。最有力嘅反對理由係乜嘢？

  6. 創造

    • 創造延伸抽象

      將想法組合成一個計劃，解決新問題。

      例子你喺一個得海水嘅島上面。邊個計劃可以俾你有水飲？

Bloom 定 SOLO？

用喺你嘅測驗度

喺「更多設定」入面，喺「題目數量」揀 Bloom + SOLO，然後隨你幫每個層次揀幾多條題目，最多 20 條。Tjaz 會照住呢個次序出題。

整個問答遊戲

Bloom 分類法始於 1956 年，2001 年修訂；SOLO 就始於 1982 年。老師通常用 Bloom 設計任務，再用 SOLO 評估答案。

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