Bloom og SOLO sammen

Bloom siger, hvilken slags tænkning et spørgsmål kræver, og SOLO, hvor meget af emnet svaret samler. Bruger man dem sammen, får hver slags tænkning en dybde.

Hvilke niveauer hører sammen

Hvert af Blooms niveauer hører sammen med de SOLO-niveauer, der passer til det: at huske er én idé eller nogle få, og at skabe går altid videre.

Alle kombinationer i en quiz om vandets kredsløb

  1. Huske

    • HuskeUnistrukturel

      Genkald én kendsgerning eller ét begreb.

      EksempelHvad hedder det, når vand bliver til damp?

    • HuskeMultistrukturel

      Genkald flere kendsgerninger, hver for sig.

      EksempelHvilken af disse lister består kun af former for nedbør?

  2. Forstå

    • ForståUnistrukturel

      Forklar én idé med dine egne ord.

      EksempelHvad betyder det, at vand fordamper?

    • ForståMultistrukturel

      Beskriv flere dele, hver for sig.

      EksempelHvilken sætning beskriver både fordampning og fortætning rigtigt?

    • ForståRelationel

      Forklar, hvordan delene afhænger af hinanden.

      EksempelHvorfor ville der ikke komme regn uden solen?

  3. Anvende

    • AnvendeMultistrukturel

      Brug flere kendsgerninger i en ny situation.

      EksempelHvilken liste har alt det, der hjælper vådt vasketøj med at tørre hurtigt?

    • AnvendeRelationel

      Brug sammenhængene til at regne ud, hvad der sker.

      EksempelHvorfor tørrer vasketøj hurtigere på en blæsende dag end på en stille dag?

    • AnvendeUdvidet abstrakt

      Overfør idéen til noget helt andet.

      EksempelSved køler dig ned på en varm dag. Hvilken del af vandets kredsløb virker på samme måde?

  4. Analysere

    • AnalysereRelationel

      Find årsagerne, og hvordan de hænger sammen.

      EksempelDen ene side af et bjerg får meget mere regn end den anden. Hvorfor?

    • AnalysereUdvidet abstrakt

      Find reglen bag et mønster – en regel, der også gælder andre steder.

      EksempelØrkener får lidt regn og regnskove meget. Hvilken regel forklarer begge dele?

  5. Vurdere

    • VurdereRelationel

      Vurder en påstand ud fra, hvordan fakta hænger sammen.

      EksempelNogen siger, at regn er nyt vand, der bliver lavet i skyerne. Hvilken kendsgerning viser, at det er forkert?

    • VurdereUdvidet abstrakt

      Vurder ud fra principper – også i et nyt tilfælde.

      EksempelEn by vil få skyerne til at regne over sig for at få mere vand. Hvad er den stærkeste indvending?

  6. Skabe

    • SkabeUdvidet abstrakt

      Sæt idéer sammen til en plan for et nyt problem.

      EksempelDu er på en ø med kun havvand. Hvilken plan giver dig drikkevand?

Bloom eller SOLO?

Brug det i din quiz

Under »Flere indstillinger« vælger du Bloom + SOLO ved »Antal spørgsmål« og giver hvert niveau så mange spørgsmål, du vil – højst 20 i alt. Tjaz skriver dem i den rækkefølge.

Lav en quiz

Blooms taksonomi er fra 1956 og blev revideret i 2001, og SOLO er fra 1982. Lærere planlægger ofte deres opgaver med Bloom og vurderer svarene med SOLO.

Please turn on JavaScript