Bloom lan SOLO sesarengan

Bloom nedahaken pamikiran kados pundi ingkang dipun suwun dening pitakenan, SOLO nedahaken pinten kathahing babagan ingkang dipun gabungaken ing wangsulan. Menawi dipun agem sesarengan, saben jinis pamikiran angsal lebetipun piyambak.

Tataran pundi ingkang jumbuh

Saben tataran Bloom dipun pasangaken kaliyan tataran SOLO ingkang cocog: ngèngeti punika satunggal utawi sawetawis gagasan, déné nyipta tansah nglajengaken langkung tebih.

Sedaya kombinasi, ing kuis bab siklus toya

  1. Ngèngeti

    • NgèngetiUnistruktural

      Ngèngeti satunggal fakta utawi istilah.

      TuladhaMenapa naminipun menawi toya malih dados uap?

    • NgèngetiMultistruktural

      Ngèngeti sawetawis fakta, piyambak-piyambak.

      TuladhaPundi ingkang sedayanipun kalebet wujud presipitasi?

  2. Mangertosi

    • MangertosiUnistruktural

      Nerangaken satunggal gagasan mawi tembung panjenengan piyambak.

      TuladhaMenapa tegesipun menawi toya nguap?

    • MangertosiMultistruktural

      Nggambaraken sawetawis perangan, piyambak-piyambak.

      TuladhaUkara pundi ingkang nggambaraken penguapan lan kondensasi kanthi leres?

    • MangertosiRelasional

      Nerangaken kados pundi perangan-perangan sami gumantung setunggal lan setunggalipun.

      TuladhaKenging menapa tanpa srengéngé mboten badhé wonten jawah?

  3. Ngetrapaken

    • NgetrapakenMultistruktural

      Ngagem sawetawis fakta wonten ing kawontenan énggal.

      TuladhaDaftar pundi ingkang ngewrat sedaya bab ingkang mbiyantu jemuran teles énggal garing?

    • NgetrapakenRelasional

      Ngagem sesambetaning bab-bab kangge mangertosi menapa ingkang kadadosan.

      TuladhaKenging menapa jemuran langkung énggal garing nalika dinten kathah angin tinimbang nalika mboten wonten angin?

    • NgetrapakenAbstrak lanjut

      Mindhahaken gagasan dhateng bab ingkang bènten sanget.

      TuladhaRiwé ngasrepaken badan panjenengan nalika dinten panas. Perangan siklus toya pundi ingkang makarya kanthi cara ingkang sami?

  4. Nganalisis

    • NganalisisRelasional

      Madosi sebab-sebabipun lan kados pundi sesambetanipun.

      TuladhaSisih satunggaling redi angsal jawah langkung kathah tinimbang sisih sanèsipun. Kenging menapa?

    • NganalisisAbstrak lanjut

      Madosi aturan ing sawingking pola, ingkang ugi laku ing papan sanès.

      TuladhaAra-ara samun angsal jawah sekedhik, wana tropis angsal jawah kathah. Aturan pundi ingkang nerangaken kalihipun?

  5. Ngevaluasi

    • NgevaluasiRelasional

      Mbiji pratélan miturut kados pundi fakta-fakta sami jumbuh.

      TuladhaWonten tiyang sanjang bilih jawah punika toya énggal ingkang dipun damel ing méga. Fakta pundi ingkang nedahaken bilih punika lepat?

    • NgevaluasiAbstrak lanjut

      Mbiji miturut prinsip, ugi ing kasus ingkang énggal.

      TuladhaSatunggaling kitha badhé ndamel méga dados jawah ing nginggil kitha supados angsal toya langkung kathah. Menapa bantahan ingkang paling kiyat?

  6. Nyipta

    • NyiptaAbstrak lanjut

      Nggabungaken gagasan dados rencana kangge masalah énggal.

      TuladhaPanjenengan wonten ing pulo ingkang namung wonten toya seganten. Rencana pundi ingkang saged maringi toya kangge ngunjuk?

Bloom utawi SOLO?

Agem ing kuis panjenengan

Ing “Setelan sanèsipun”, pilih Bloom + SOLO ing “Cacahing pitakenan”, lajeng tentokaken cacah pitakenan kangge saben tataran sakersa panjenengan, gunggungipun paling kathah 20. Tjaz nyerat pitakenan-pitakenan punika miturut urutan kasebut.

Damel kuis

Taksonomi Bloom wiwit taun 1956, dipun révisi ing taun 2001, lan SOLO wiwit taun 1982. Guru asring ngrancang tugas mawi Bloom lan mbiji wangsulan mawi SOLO.

Please turn on JavaScript