ብሉምና SOLO በአንድ ላይ

ብሉም አንድ ጥያቄ ምን ዓይነት አስተሳሰብ እንደሚፈልግ ይነግረናል፤ SOLO ደግሞ መልሱ ምን ያህሉን የርዕሱን ክፍል እንደሚያቀናጅ። ሁለቱን በአንድ ላይ ሲጠቀሙ እያንዳንዱ የአስተሳሰብ ዓይነት ጥልቀት ያገኛል።

የትኞቹ ደረጃዎች አብረው ይሄዳሉ

እያንዳንዱ የብሉም ደረጃ ከሚስማሙት የSOLO ደረጃዎች ጋር ይሄዳል፦ ማስታወስ አንድ ወይም ጥቂት ሀሳቦችን ይይዛል፣ መፍጠር ደግሞ ሁልጊዜ ወደ ፊት ይሄዳል።

ሁሉም ጥምረቶች፣ ስለ ውሃ ዑደት በሚጠይቅ ኩዊዝ

  1. ማስታወስ

    • ማስታወስነጠላ-መዋቅራዊ

      አንድ እውነታ ወይም ቃል ማስታወስ።

      ምሳሌውሃ ወደ ትነት ሲቀየር ምን ይባላል?

    • ማስታወስብዙ-መዋቅራዊ

      ብዙ እውነታዎችን፣ እያንዳንዱን ለብቻው ማስታወስ።

      ምሳሌከእነዚህ ውስጥ ሁሉም ከደመና የሚወርዱ የውሃ ዓይነቶች የሆኑት የትኞቹ ናቸው?

  2. መረዳት

    • መረዳትነጠላ-መዋቅራዊ

      አንድን ሀሳብ በራስዎ ቃላት ማብራራት።

      ምሳሌውሃ ይተናል ማለት ምን ማለት ነው?

    • መረዳትብዙ-መዋቅራዊ

      ብዙ ክፍሎችን፣ እያንዳንዱን ለብቻው መግለጽ።

      ምሳሌትነትንና ኮንደንሴሽንን ሁለቱንም በትክክል የሚገልጸው የትኛው ዓረፍተ ነገር ነው?

    • መረዳትተዛማጅ

      ክፍሎቹ እርስ በርስ እንዴት እንደሚደጋገፉ ማብራራት።

      ምሳሌፀሐይ ባትኖር ዝናብ የማይኖረው ለምንድን ነው?

  3. መተግበር

    • መተግበርብዙ-መዋቅራዊ

      ብዙ እውነታዎችን በአዲስ ሁኔታ ላይ መጠቀም።

      ምሳሌእርጥብ ልብስ በፍጥነት እንዲደርቅ የሚረዱትን ሁሉ የያዘው ዝርዝር የትኛው ነው?

    • መተግበርተዛማጅ

      ነገሮች እንዴት እንደተያያዙ ተጠቅሞ ምን እንደሚሆን ማወቅ።

      ምሳሌልብስ ነፋሻማ በሆነ ቀን ጸጥ ካለ ቀን ይልቅ በፍጥነት የሚደርቀው ለምንድን ነው?

    • መተግበርየተስፋፋ ረቂቅ

      ሀሳቡን ፍጹም ወደተለየ ነገር ማሻገር።

      ምሳሌበሞቃት ቀን ላብ ሰውነትን ያቀዘቅዛል። በተመሳሳይ መንገድ የሚሠራው የውሃ ዑደት ክፍል የትኛው ነው?

  4. መተንተን

    • መተንተንተዛማጅ

      መንስኤዎቹንና እንዴት እንደተያያዙ መፈለግ።

      ምሳሌየአንድ ተራራ አንዱ ጎን ከሌላው በጣም የበለጠ ዝናብ ያገኛል። ለምን?

    • መተንተንየተስፋፋ ረቂቅ

      ከአንድ ቅጥ ጀርባ ያለውንና በሌላ ቦታም የሚሠራውን ሕግ መፈለግ።

      ምሳሌበረሃዎች ትንሽ ዝናብ፣ የዝናብ ደኖች ደግሞ ብዙ ዝናብ ያገኛሉ። ሁለቱንም የሚያብራራው ሕግ የትኛው ነው?

  5. መገምገም

    • መገምገምተዛማጅ

      እውነታዎቹ እንዴት እንደሚስማሙ በማየት አንድን አባባል መዳኘት።

      ምሳሌአንድ ሰው ዝናብ በደመና ውስጥ የሚሠራ አዲስ ውሃ ነው ይላል። ይህ ስህተት መሆኑን የሚያሳየው የትኛው እውነታ ነው?

    • መገምገምየተስፋፋ ረቂቅ

      በመርሆዎች መዳኘት፣ በአዲስ ጉዳይ ላይም ጭምር።

      ምሳሌአንድ ከተማ ተጨማሪ ውሃ ለማግኘት ደመናዎች በላዩ እንዲያዘንቡ ማድረግ ይፈልጋል። ከሁሉ የጠነከረው ተቃውሞ ምንድን ነው?

  6. መፍጠር

    • መፍጠርየተስፋፋ ረቂቅ

      ሀሳቦችን አጣምሮ ለአዲስ ችግር እቅድ ማውጣት።

      ምሳሌየባሕር ውሃ ብቻ ባለበት ደሴት ላይ ነዎት። የሚጠጣ ውሃ የሚያስገኝልዎ የትኛው እቅድ ነው?

ብሉም ወይስ SOLO?

በኩዊዝዎ ውስጥ ይጠቀሙበት

በ«ተጨማሪ ቅንብሮች» ስር፣ «የጥያቄዎች ብዛት» ላይ ይህን ይምረጡ፦ ብሉም + SOLO። ከዚያ ለእያንዳንዱ ደረጃ የፈለጉትን ያህል ጥያቄዎች ይስጡ፤ ቢበዛ 20። Tjaz ጥያቄዎቹን በዚያው ቅደም ተከተል ይጽፋቸዋል።

ኩዊዝ ያዘጋጁ

የብሉም ታክሶኖሚ ከ1956 ጀምሮ ያለ ሲሆን በ2001 ተከልሷል፤ SOLO ደግሞ ከ1982 ነው። መምህራን ብዙ ጊዜ ተግባሮቻቸውን በብሉም ያቅዳሉ፤ መልሶቹን ደግሞ በSOLO ይገመግማሉ።

Please turn on JavaScript