Bloom και SOLO μαζί

Η ταξινομία του Bloom δείχνει τι είδους σκέψη ζητά μια ερώτηση και η SOLO πόσο από το θέμα συνδυάζει η απάντηση. Μαζί, κάθε είδος σκέψης αποκτά και ένα βάθος.

Ποια επίπεδα πάνε μαζί

Κάθε επίπεδο του Bloom συνδυάζεται με τα επίπεδα της SOLO που του ταιριάζουν: η ανάκληση είναι μία ιδέα ή λίγες, ενώ η δημιουργία πάει πάντα πιο πέρα.

Όλοι οι συνδυασμοί σε ένα κουίζ για τον κύκλο του νερού

  1. Θυμάμαι

    • ΘυμάμαιΜονοδομικό

      Ανακαλείς ένα γεγονός ή έναν όρο.

      ΠαράδειγμαΠώς λέγεται όταν το νερό γίνεται υδρατμός;

    • ΘυμάμαιΠολυδομικό

      Ανακαλείς πολλά γεγονότα, το καθένα χωριστά.

      ΠαράδειγμαΣε ποια από αυτές τις επιλογές είναι όλα μορφές κατακρημνισμάτων;

  2. Κατανοώ

    • ΚατανοώΜονοδομικό

      Εξηγείς μία ιδέα με δικά σου λόγια.

      ΠαράδειγμαΤι σημαίνει ότι το νερό εξατμίζεται;

    • ΚατανοώΠολυδομικό

      Περιγράφεις πολλά μέρη, το καθένα χωριστά.

      ΠαράδειγμαΠοια πρόταση περιγράφει σωστά και την εξάτμιση και τη συμπύκνωση;

    • ΚατανοώΣυσχετιστικό

      Εξηγείς πώς εξαρτώνται τα μέρη το ένα από το άλλο.

      ΠαράδειγμαΓιατί δεν θα υπήρχε βροχή χωρίς τον ήλιο;

  3. Εφαρμόζω

    • ΕφαρμόζωΠολυδομικό

      Χρησιμοποιείς πολλά γεγονότα σε μια καινούρια κατάσταση.

      ΠαράδειγμαΠοια λίστα έχει όλα όσα βοηθούν τα βρεγμένα ρούχα να στεγνώσουν γρήγορα;

    • ΕφαρμόζωΣυσχετιστικό

      Χρησιμοποιείς το πώς συνδέονται τα πράγματα για να βρεις τι θα συμβεί.

      ΠαράδειγμαΓιατί τα ρούχα στεγνώνουν πιο γρήγορα μια μέρα με αέρα παρά μια μέρα με άπνοια;

    • ΕφαρμόζωΕκτεταμένο αφηρημένο

      Μεταφέρεις την ιδέα σε κάτι εντελώς διαφορετικό.

      ΠαράδειγμαΟ ιδρώτας μάς δροσίζει μια ζεστή μέρα. Ποιο μέρος του κύκλου του νερού λειτουργεί με τον ίδιο τρόπο;

  4. Αναλύω

    • ΑναλύωΣυσχετιστικό

      Βρίσκεις τις αιτίες και πώς συνδέονται.

      ΠαράδειγμαΗ μία πλευρά ενός βουνού δέχεται πολύ περισσότερη βροχή από την άλλη. Γιατί;

    • ΑναλύωΕκτεταμένο αφηρημένο

      Βρίσκεις τον κανόνα πίσω από ένα μοτίβο, που ισχύει και αλλού.

      ΠαράδειγμαΣτις ερήμους βρέχει λίγο και στα τροπικά δάση πολύ. Ποιος κανόνας εξηγεί και τα δύο;

  5. Αξιολογώ

    • ΑξιολογώΣυσχετιστικό

      Κρίνεις έναν ισχυρισμό με βάση το πώς δένουν τα γεγονότα.

      ΠαράδειγμαΚάποιος λέει ότι η βροχή είναι καινούριο νερό που φτιάχνεται στα σύννεφα. Ποιο γεγονός δείχνει ότι κάνει λάθος;

    • ΑξιολογώΕκτεταμένο αφηρημένο

      Κρίνεις με βάση αρχές, και σε μια καινούρια περίπτωση.

      ΠαράδειγμαΜια πόλη θέλει να κάνει τα σύννεφα να βρέξουν από πάνω της για να έχει περισσότερο νερό. Ποια είναι η πιο σοβαρή αντίρρηση;

  6. Δημιουργώ

    • ΔημιουργώΕκτεταμένο αφηρημένο

      Συνδυάζεις ιδέες σε ένα σχέδιο για ένα καινούριο πρόβλημα.

      ΠαράδειγμαΒρίσκεσαι σε ένα νησί που έχει μόνο θαλασσινό νερό. Ποιο σχέδιο σού δίνει νερό για να πιεις;

Bloom ή SOLO;

Χρησιμοποίησέ το στο κουίζ σου

Πάτα «Περισσότερες ρυθμίσεις», επίλεξε «Bloom + SOLO» στη ρύθμιση «Αριθμός ερωτήσεων» και δώσε σε κάθε επίπεδο όσες ερωτήσεις θέλεις, έως 20 συνολικά. Το Tjaz τις γράφει με αυτή τη σειρά.

Φτιάξε ένα κουίζ

Η ταξινομία του Bloom είναι του 1956, αναθεωρημένη το 2001, και η SOLO του 1982. Οι εκπαιδευτικοί συχνά σχεδιάζουν τις δραστηριότητές τους με τον Bloom και αξιολογούν τις απαντήσεις με τη SOLO.

Please turn on JavaScript