Memadukan Bloom dan SOLO

Bloom menunjukkan jenis berpikir yang diminta sebuah pertanyaan, SOLO menunjukkan seberapa banyak materi yang dirangkai oleh jawabannya. Jika dipakai bersama, setiap jenis berpikir mendapat kedalamannya.

Tingkat mana yang berpasangan

Setiap tingkat Bloom dipasangkan dengan tingkat SOLO yang sesuai: mengingat berarti satu atau beberapa ide, dan mencipta selalu melangkah lebih jauh.

Semua kombinasi dalam kuis tentang siklus air

  1. Mengingat

    • MengingatUnistruktural

      Mengingat satu fakta atau istilah.

      ContohApa nama peristiwa ketika air berubah menjadi uap?

    • MengingatMultistruktural

      Mengingat beberapa fakta, masing-masing berdiri sendiri.

      ContohKelompok mana yang semuanya termasuk bentuk presipitasi?

  2. Memahami

    • MemahamiUnistruktural

      Menjelaskan satu ide dengan kata-katamu sendiri.

      ContohApa artinya air menguap?

    • MemahamiMultistruktural

      Menjelaskan beberapa bagian, masing-masing berdiri sendiri.

      ContohKalimat mana yang menjelaskan penguapan dan pengembunan dengan benar?

    • MemahamiRelasional

      Menjelaskan bagaimana bagian-bagiannya saling bergantung.

      ContohMengapa tidak akan ada hujan tanpa matahari?

  3. Menerapkan

    • MenerapkanMultistruktural

      Memakai beberapa fakta dalam situasi baru.

      ContohDaftar mana yang memuat semua hal yang membantu jemuran basah cepat kering?

    • MenerapkanRelasional

      Memakai keterkaitan antarhal untuk memperkirakan apa yang terjadi.

      ContohMengapa jemuran lebih cepat kering saat hari berangin daripada saat tidak berangin?

    • MenerapkanAbstrak diperluas

      Membawa ide itu ke sesuatu yang sangat berbeda.

      ContohKeringat mendinginkan tubuhmu saat hari panas. Bagian mana dari siklus air yang bekerja dengan cara yang sama?

  4. Menganalisis

    • MenganalisisRelasional

      Menemukan penyebab dan bagaimana semuanya saling terhubung.

      ContohSatu sisi gunung mendapat hujan jauh lebih banyak daripada sisi lainnya. Mengapa?

    • MenganalisisAbstrak diperluas

      Menemukan aturan di balik sebuah pola, yang juga berlaku di tempat lain.

      ContohGurun jarang hujan, sedangkan hutan hujan sering sekali. Aturan mana yang menjelaskan keduanya?

  5. Mengevaluasi

    • MengevaluasiRelasional

      Menilai sebuah klaim dari cara fakta-fakta saling berkaitan.

      ContohAda yang bilang hujan adalah air baru yang dibuat di awan. Fakta mana yang membuktikan itu salah?

    • MengevaluasiAbstrak diperluas

      Menilai berdasarkan prinsip, juga untuk kasus yang baru.

      ContohSebuah kota ingin membuat awan menurunkan hujan di atasnya agar mendapat lebih banyak air. Apa keberatan yang paling kuat?

  6. Mencipta

    • MenciptaAbstrak diperluas

      Memadukan ide menjadi rencana untuk masalah baru.

      ContohKamu berada di pulau yang hanya punya air laut. Rencana mana yang bisa memberimu air minum?

Bloom atau SOLO?

Pakai di kuismu

Di “Pengaturan lainnya”, pilih Bloom + SOLO pada “Jumlah pertanyaan”, lalu beri setiap tingkat pertanyaan sebanyak yang kamu mau, maksimal 20. Tjaz akan menulisnya sesuai urutan itu.

Buat kuis

Taksonomi Bloom berasal dari 1956 dan direvisi pada 2001, sedangkan SOLO dari 1982. Guru sering merancang tugas dengan Bloom dan menilai jawabannya dengan SOLO.

Please turn on JavaScript