Bloom agus SOLO le chéile

Insíonn Bloom cén cineál smaointeoireachta a iarrann ceist, agus SOLO cé mhéad den ábhar a thugann an freagra le chéile. Nuair a úsáidtear le chéile iad, faigheann gach cineál smaointeoireachta doimhneacht.

Na leibhéil a théann le chéile

Téann gach leibhéal de chuid Bloom leis na leibhéil SOLO a oireann dó: is smaoineamh amháin nó cúpla smaoineamh é an cuimhneamh, agus téann an cruthú níos faide i gcónaí.

Gach meascán, i dtráth na gceist faoin timthriall uisce

  1. Cuimhneamh

    • CuimhneamhAonstruchtúrach

      Fíric nó téarma amháin a mheabhrú.

      SamplaCad a thugtar air nuair a iompaíonn uisce ina ghal?

    • CuimhneamhIlstruchtúrach

      Roinnt fíricí a mheabhrú, gach ceann ar leith.

      SamplaCé acu de na liostaí seo nach bhfuil ann ach cineálacha frasaíochta?

  2. Tuiscint

    • TuiscintAonstruchtúrach

      Smaoineamh amháin a mhíniú i d'fhocail féin.

      SamplaCad is brí leis go ngalaíonn uisce?

    • TuiscintIlstruchtúrach

      Cur síos ar roinnt codanna, gach ceann ar leith.

      SamplaCén abairt a dhéanann cur síos ceart ar ghalú agus ar chomhdhlúthú araon?

    • TuiscintCoibhneasta

      A mhíniú conas a bhíonn na codanna ag brath ar a chéile.

      SamplaCén fáth nach mbeadh aon bháisteach ann gan an ghrian?

  3. Cur i bhfeidhm

    • Cur i bhfeidhmIlstruchtúrach

      Roinnt fíricí a úsáid i gcás nua.

      SamplaCén liosta a bhfuil gach rud ann a chabhraíonn le héadaí fliucha triomú go tapa?

    • Cur i bhfeidhmCoibhneasta

      An nasc idir rudaí a úsáid chun a oibriú amach cad a tharlóidh.

      SamplaCén fáth a dtriomaíonn éadaí níos tapúla ar lá gaofar ná ar lá ciúin?

    • Cur i bhfeidhmTeibí leathnaithe

      An smaoineamh a thabhairt anonn chuig rud éigin an-difriúil.

      SamplaFuaraíonn allas thú ar lá te. Cén chuid den timthriall uisce a oibríonn ar an mbealach céanna?

  4. Anailís

    • AnailísCoibhneasta

      Na cúiseanna a aimsiú agus conas atá siad nasctha.

      SamplaFaigheann taobh amháin de shliabh i bhfad níos mó báistí ná an taobh eile. Cén fáth?

    • AnailísTeibí leathnaithe

      An riail taobh thiar de phatrún a aimsiú, riail a sheasann in áiteanna eile freisin.

      SamplaIs beag báisteach a fhaigheann fásaigh, ach faigheann foraoisí báistí go leor. Cén riail a mhíníonn an dá rud?

  5. Measúnú

    • MeasúnúCoibhneasta

      Breithiúnas a thabhairt ar éileamh de réir mar a théann na fíricí le chéile.

      SamplaDeir duine éigin gur uisce nua é an bháisteach a dhéantar sna scamaill. Cén fhíric a léiríonn go bhfuil sé sin mícheart?

    • MeasúnúTeibí leathnaithe

      Breithiúnas a thabhairt de réir prionsabal, i gcás nua freisin.

      SamplaBa mhaith le baile scamaill a chur ag cur báistí os a chionn chun níos mó uisce a fháil. Cad é an argóint is láidre ina choinne sin?

  6. Cruthú

    • CruthúTeibí leathnaithe

      Smaointe a chur le chéile i bplean d'fhadhb nua.

      SamplaTá tú ar oileán gan ach uisce farraige. Cén plean a thabharfaidh uisce óil duit?

Bloom nó SOLO?

Úsáid é i do thráth na gceist

Faoi “Tuilleadh socruithe”, roghnaigh Bloom + SOLO ag “Líon na gceisteanna”, agus tabhair an oiread ceisteanna is mian leat do gach leibhéal, 20 ar a mhéad. Scríobhann Tjaz iad san ord sin.

Déan tráth na gceist

Tháinig tacsanomaíocht Bloom amach in 1956 agus rinneadh athbhreithniú uirthi in 2001; tháinig SOLO amach in 1982. Is minic a phleanálann múinteoirí a gcuid tascanna le Bloom agus a mheasann siad na freagraí le SOLO.

Please turn on JavaScript