Bloom ಮತ್ತು SOLO ಜೊತೆಯಾಗಿ

ಜಲಚಕ್ರದ ಕುರಿತ ಕ್ವಿಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಜೋಡಿಗಳು

1. 1ಸ್ಮರಣೆ

   • ಸ್ಮರಣೆ·ಏಕ-ರಚನಾತ್ಮಕ

     ಒಂದು ಸಂಗತಿ ಅಥವಾ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆನೀರು ಆವಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

   • ಸ್ಮರಣೆ·ಬಹು-ರಚನಾತ್ಮಕ

     ಹಲವು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು, ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ವೃಷ್ಟಿಯ ರೂಪಗಳು?

2. 2ತಿಳುವಳಿಕೆ

   • ತಿಳುವಳಿಕೆ·ಏಕ-ರಚನಾತ್ಮಕ

     ಒಂದು ವಿಚಾರವನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆನೀರು ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ ಏನು?

   • ತಿಳುವಳಿಕೆ·ಬಹು-ರಚನಾತ್ಮಕ

     ಹಲವು ಭಾಗಗಳನ್ನು, ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಯಾವ ವಾಕ್ಯ ಆವಿಯಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರೀಕರಣ ಎರಡನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ಣಿಸುತ್ತದೆ?

   • ತಿಳುವಳಿಕೆ·ಸಂಬಂಧಾತ್ಮಕ

     ಭಾಗಗಳು ಒಂದನ್ನೊಂದು ಹೇಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಸೂರ್ಯನಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮಳೆಯೂ ಇರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ – ಏಕೆ?

3. 3ಅನ್ವಯ

   • ಅನ್ವಯ·ಬಹು-ರಚನಾತ್ಮಕ

     ಹಲವು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಒದ್ದೆ ಬಟ್ಟೆ ಬೇಗ ಒಣಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವೂ ಯಾವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿದೆ?

   • ಅನ್ವಯ·ಸಂಬಂಧಾತ್ಮಕ

     ವಿಷಯಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆಸೆದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಳಸಿ, ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಗಾಳಿಯಿಲ್ಲದ ದಿನಕ್ಕಿಂತ ಗಾಳಿ ಬೀಸುವ ದಿನ ಬಟ್ಟೆ ಏಕೆ ಬೇಗ ಒಣಗುತ್ತದೆ?

   • ಅನ್ವಯ·ವಿಸ್ತೃತ ಅಮೂರ್ತ

     ವಿಚಾರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೇರೆಯದೇ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಬಿಸಿಯಾದ ದಿನ ಬೆವರು ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಜಲಚಕ್ರದ ಯಾವ ಭಾಗ ಇದೇ ರೀತಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

4. 4ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

   • ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ·ಸಂಬಂಧಾತ್ಮಕ

     ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವು ಹೇಗೆ ಬೆಸೆದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಪಶ್ಚಿಮ ಘಟ್ಟಗಳ ಒಂದು ಬದಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗಿಂತ ಎಷ್ಟೋ ಹೆಚ್ಚು ಮಳೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಏಕೆ?

   • ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ·ವಿಸ್ತೃತ ಅಮೂರ್ತ

     ಒಂದು ಮಾದರಿಯ ಹಿಂದಿರುವ, ಬೇರೆಡೆಯೂ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಮರುಭೂಮಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಕಡಿಮೆ, ಮಳೆಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚು. ಯಾವ ನಿಯಮ ಎರಡನ್ನೂ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ?

5. 5ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

   • ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ·ಸಂಬಂಧಾತ್ಮಕ

     ಸಂಗತಿಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಾದವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಮಳೆ ಎಂದರೆ ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ತಯಾರಾದ ನೀರು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅದು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಯಾವ ಸಂಗತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ?

   • ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ·ವಿಸ್ತೃತ ಅಮೂರ್ತ

     ತತ್ವಗಳ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆಹೆಚ್ಚು ನೀರು ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ಊರು ತನ್ನ ಮೇಲಿನ ಮೋಡಗಳಿಂದ ಕೃತಕವಾಗಿ ಮಳೆ ಸುರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಬಲವಾದ ಆಕ್ಷೇಪಣೆ ಯಾವುದು?

6. 6ಸೃಜನೆ

   • ಸೃಜನೆ·ವಿಸ್ತೃತ ಅಮೂರ್ತ

     ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಒಂದು ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸುವುದು.

     ಉದಾಹರಣೆನೀವು ಸಮುದ್ರದ ನೀರು ಮಾತ್ರ ಇರುವ ಒಂದು ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ. ಯಾವ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ನಿಮಗೆ ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಸಿಗುತ್ತದೆ?