Bloom na SOLO pamoja

Bloom inaonyesha aina ya kufikiri ambayo swali linahitaji, na SOLO inaonyesha kiasi cha somo ambacho jibu linaunganisha. Zikitumika pamoja, kila aina ya kufikiri inapata kina chake.

Viwango vipi vinaendana

Kila kiwango cha Bloom kinaendana na viwango vya SOLO vinavyokifaa: kukumbuka ni wazo moja au machache, na kubuni daima huenda mbali zaidi.

Kila mchanganyiko, katika jaribio kuhusu mzunguko wa maji

  1. Kukumbuka

    • KukumbukaMuundo mmoja

      Kukumbuka ukweli mmoja au istilahi moja.

      MfanoMaji yanapogeuka kuwa mvuke, hali hiyo inaitwaje?

    • KukumbukaMiundo mingi

      Kukumbuka ukweli kadhaa, kila mmoja peke yake.

      MfanoNi kundi lipi kati ya haya lina aina za usimbishaji peke yake?

  2. Kuelewa

    • KuelewaMuundo mmoja

      Kueleza wazo moja kwa maneno yako mwenyewe.

      MfanoIna maana gani kusema maji yanavukizwa?

    • KuelewaMiundo mingi

      Kueleza sehemu kadhaa, kila moja peke yake.

      MfanoSentensi ipi inaeleza kwa usahihi uvukizaji na mgandamizo?

    • KuelewaUhusiano

      Kueleza jinsi sehemu zinavyotegemeana.

      MfanoKwa nini kusingekuwa na mvua bila jua?

  3. Kutumia

    • KutumiaMiundo mingi

      Kutumia ukweli kadhaa katika hali mpya.

      MfanoOrodha ipi ina kila kitu kinachosaidia nguo mbichi kukauka haraka?

    • KutumiaUhusiano

      Kutumia jinsi mambo yanavyohusiana ili kujua kitakachotokea.

      MfanoKwa nini nguo hukauka haraka zaidi siku yenye upepo kuliko siku tulivu?

    • KutumiaDhahania pana

      Kuhamisha wazo kwenda kwenye jambo tofauti kabisa.

      MfanoJasho hukupoza siku ya joto. Sehemu ipi ya mzunguko wa maji inafanya kazi kwa namna hiyo hiyo?

  4. Kuchambua

    • KuchambuaUhusiano

      Kutafuta visababishi na jinsi vinavyohusiana.

      MfanoUpande mmoja wa mlima unapata mvua nyingi zaidi kuliko upande mwingine. Kwa nini?

    • KuchambuaDhahania pana

      Kutafuta kanuni iliyo nyuma ya mfumo, inayofanya kazi pia mahali pengine.

      MfanoMajangwa hupata mvua kidogo na misitu ya mvua hupata nyingi. Kanuni ipi inaeleza yote mawili?

  5. Kutathmini

    • KutathminiUhusiano

      Kutathmini dai kwa jinsi ukweli unavyohusiana.

      MfanoMtu mmoja anasema mvua ni maji mapya yanayotengenezwa mawinguni. Ukweli upi unaonyesha kwamba si kweli?

    • KutathminiDhahania pana

      Kutathmini kwa kanuni, hata katika hali mpya.

      MfanoMji mmoja unataka kufanya mawingu yanyeshe juu yake ili kupata maji zaidi. Pingamizi lipi lina nguvu zaidi?

  6. Kubuni

    • KubuniDhahania pana

      Kuunganisha mawazo kuwa mpango wa kutatua tatizo jipya.

      MfanoUko kisiwani ambapo kuna maji ya bahari tu. Mpango upi utakupa maji ya kunywa?

Bloom au SOLO?

Itumie katika jaribio lako

Chini ya “Mipangilio zaidi”, kwenye “Idadi ya maswali” chagua Bloom + SOLO, kisha kipe kila kiwango maswali mengi kadiri unavyotaka, hadi 20. Tjaz huyaandika kwa mpangilio huo.

Tunga chemsha bongo

Taksonomia ya Bloom ni ya mwaka 1956, iliyorekebishwa mwaka 2001, na SOLO ni ya mwaka 1982. Mara nyingi walimu hupanga kazi zao kwa kutumia Bloom na hutathmini majibu kwa kutumia SOLO.

Please turn on JavaScript