อนุกรมวิธานของบลูม
การคิดหกระดับ ตั้งแต่จำข้อเท็จจริงไปจนถึงสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ควิซที่ไต่ขึ้นไปตามระดับเหล่านี้จะวัดได้มากกว่าแค่ความจำ
หกระดับในควิซเรื่องวัฏจักรน้ำ
จำ
ระลึกข้อเท็จจริง คำศัพท์ และนิยามตามที่ได้เรียนมา
- บอกชื่อ
- ระบุ
- ให้นิยาม
- ระลึก
ตัวอย่างการที่ไอน้ำกลายเป็นหยดน้ำในก้อนเมฆเรียกว่าอะไร
เข้าใจ
แสดงว่าเข้าใจความหมาย โดยใช้คำพูดที่ต่างจากในหนังสือ
- อธิบาย
- ยกตัวอย่าง
- สรุป
ตัวอย่างทำไมแอ่งน้ำบนพื้นจึงหายไปในวันที่แดดจัด
ประยุกต์ใช้
นำสิ่งที่เรียนมาไปใช้ในสถานการณ์ใหม่
- ใช้
- แก้ปัญหา
- คำนวณ
- คาดการณ์
ตัวอย่างผ้าเปียกที่ตากไว้บนราวจะแห้งเร็วที่สุดในวันแบบไหน
วิเคราะห์
แยกแยะเป็นส่วน ๆ: สาเหตุ รูปแบบ อะไรสำคัญและอะไรไม่สำคัญ
- เปรียบเทียบ
- จัดกลุ่ม
- หาสาเหตุ
ตัวอย่างแก้วน้ำเย็นมีหยดน้ำเกาะอยู่ด้านนอก น้ำนั้นมาจากไหน
ประเมินค่า
ตัดสินตามเกณฑ์: ข้อกล่าวอ้างไหนถูก วิธีแก้ไหนดีที่สุด
- ตัดสิน
- เลือก
- ให้เหตุผล
- ตรวจสอบ
ตัวอย่างมีคนบอกว่าฝนคือน้ำใหม่ที่เกิดขึ้นในก้อนเมฆ ข้อเท็จจริงข้อใดแสดงว่าเขาพูดผิด
สร้างสรรค์
รวมความคิดเข้าด้วยกันเป็นแผน แบบ หรือวิธีแก้ปัญหา
- ออกแบบ
- วางแผน
- คิดค้น
- ผสมผสาน
ตัวอย่างถ้าติดอยู่บนเกาะที่มีแต่น้ำทะเล แผนไหนจะทำให้มีน้ำดื่ม
บลูมหรือ SOLO?
บลูม
บอกว่าคำถามต้องการการคิดแบบไหน: จำ ประยุกต์ใช้ หรือตัดสิน
SOLO
บอกว่าคำตอบรวบรวมเนื้อหาได้มากแค่ไหน: หนึ่งความคิด หลายความคิด เชื่อมโยงกัน หรือต่อยอดออกไป
บลูม + SOLO
บลูม + SOLO ทำให้การคิดแต่ละแบบมีความลึกกำกับ เช่น ประยุกต์ใช้ในระดับเชิงสัมพันธ์
ใช้ในควิซของคุณ
ใน “ตั้งค่าเพิ่มเติม” ให้เลือก บลูม ที่ “จำนวนคำถาม” แล้วกำหนดจำนวนคำถามให้แต่ละระดับได้ตามต้องการ รวมไม่เกิน 20 ข้อ Tjaz จะเขียนคำถามเรียงตามลำดับนั้น
สร้างควิซเบนจามิน บลูม (Benjamin Bloom) และคณะได้อธิบายระดับเหล่านี้ไว้ในปี 1956 ส่วนที่ใช้อยู่นี้คือฉบับปรับปรุงปี 2001 โดยลอริน แอนเดอร์สัน (Lorin Anderson) และเดวิด แครธโวล (David Krathwohl) ซึ่งใช้คำกริยาเป็นชื่อระดับ และให้การสร้างสรรค์อยู่สูงสุด