Taksonomi Bloom
Enam aras pemikiran, daripada mengingat fakta hingga mencipta sesuatu yang baharu. Kuiz yang mendaki aras-aras ini menguji lebih daripada ingatan.
Enam aras, dalam kuiz tentang kitaran air
Mengingat
Mengingat semula fakta, istilah dan definisi seperti yang dipelajari.
- namakan
- senaraikan
- takrifkan
- ingat semula
ContohApakah nama proses apabila wap air bertukar menjadi titisan dalam awan?
Memahami
Menunjukkan maksud sesuatu dengan kata-kata sendiri, bukan kata-kata buku.
- terangkan
- beri contoh
- rumuskan
ContohMengapakah lopak air hilang pada hari yang panas terik?
Mengaplikasi
Menggunakan apa yang dipelajari dalam situasi baharu.
- gunakan
- selesaikan
- kira
- ramalkan
ContohPada hari yang manakah kain basah di ampaian paling cepat kering?
Menganalisis
Mencerakinkan: punca, pola, apa yang penting dan apa yang tidak.
- bandingkan
- kelaskan
- cari punca
ContohBahagian luar gelas berisi air sejuk menjadi basah. Dari manakah air itu datang?
Menilai
Menilai berdasarkan kriteria: dakwaan mana yang betul, penyelesaian mana yang terbaik.
- nilai
- pilih
- berhujah
- semak
ContohSeseorang berkata hujan ialah air baharu yang dihasilkan dalam awan. Fakta manakah yang menunjukkan dakwaan itu salah?
Mencipta
Menggabungkan idea menjadi rancangan, reka bentuk atau penyelesaian.
- reka
- rancang
- cipta
- gabungkan
ContohKamu berada di sebuah pulau yang hanya ada air laut. Rancangan manakah yang memberi kamu air untuk diminum?
Bloom atau SOLO?
Bloom
Menyatakan jenis pemikiran yang diminta oleh soalan: mengingat, mengaplikasi, menilai.
SOLO
Menyatakan sejauh mana jawapan menghimpunkan isi topik: satu idea, beberapa, berkait atau dibawa lebih jauh.
Bloom + SOLO
Bloom + SOLO memberi setiap jenis pemikiran kedalamannya, cth. Mengaplikasi pada aras Hubungan.
Gunakannya dalam kuiz kamu
Di bawah Tetapan lain, pilih Bloom pada Bilangan soalan, dan beri setiap aras seberapa banyak soalan yang kamu mahu, paling banyak 20. Tjaz akan menulisnya mengikut susunan itu.
Buat kuizBenjamin Bloom dan rakan-rakannya menghuraikan aras-aras ini pada tahun 1956. Ini ialah taksonomi semakan tahun 2001 oleh Lorin Anderson dan David Krathwohl, dengan aras-aras dinyatakan sebagai kata kerja dan mencipta berada di puncak.