ब्लुमको वर्गीकरण
तथ्य सम्झनेदेखि नयाँ कुरा सिर्जना गर्नेसम्म, सोचाइका छवटा तह। यी तह चढ्दै जाने क्विजले स्मरणशक्तिभन्दा धेरै कुरा जाँच्छ।
जलचक्रसम्बन्धी क्विजमा छवटा तह
स्मरण
सिकेअनुसार नै तथ्य, शब्द र परिभाषा सम्झने।
- नाम बताउनु
- सूची बनाउनु
- परिभाषा दिनु
- सम्झनु
उदाहरणबादलमा पानीको बाफ थोपामा बदलिनुलाई के भनिन्छ?
बोध
कुनै कुराको अर्थ किताबको भन्दा फरक, आफ्नै शब्दमा देखाउने।
- व्याख्या गर्नु
- उदाहरण दिनु
- सारांश बनाउनु
उदाहरणघमाइलो दिनमा खाल्डोमा जमेको पानी किन हराउँछ?
प्रयोग
सिकेको कुरा नयाँ अवस्थामा प्रयोग गर्ने।
- प्रयोग गर्नु
- समाधान गर्नु
- हिसाब निकाल्नु
- अनुमान गर्नु
उदाहरणडोरीमा सुकाएको भिजेको लुगा कुन दिन सबैभन्दा छिटो सुक्छ?
विश्लेषण
कुरालाई टुक्र्याएर हेर्ने: कारण, ढाँचा, के महत्त्वपूर्ण छ र के छैन।
- तुलना गर्नु
- वर्गीकरण गर्नु
- कारण पत्ता लगाउनु
उदाहरणचिसो गिलास बाहिरपट्टि भिज्छ। त्यो पानी कहाँबाट आउँछ?
मूल्याङ्कन
मापदण्डका आधारमा निर्णय गर्ने: कुन दाबी सही ठहरिन्छ, कुन समाधान उत्तम छ।
- निर्णय गर्नु
- छान्नु
- तर्क गर्नु
- जाँच्नु
उदाहरणकसैले वर्षा बादलमा बनेको नयाँ पानी हो भन्छ। कुन तथ्यले यो गलत हो भन्ने देखाउँछ?
सिर्जना
विचारहरू जोडेर योजना, डिजाइन वा समाधान बनाउने।
- डिजाइन गर्नु
- योजना बनाउनु
- आविष्कार गर्नु
- संयोजन गर्नु
उदाहरणतपाईं समुद्री पानी मात्र भएको टापुमा हुनुहुन्छ। कुन योजनाले तपाईंलाई पिउने पानी दिन्छ?
ब्लुम कि SOLO?
ब्लुम
प्रश्नले कस्तो सोचाइ माग्छ भन्ने बताउँछ: सम्झने, प्रयोग गर्ने, निर्णय गर्ने।
SOLO
उत्तरले विषयको कति भाग समेट्छ भन्ने बताउँछ: एउटा विचार, धेरै, जोडिएका वा अझ अगाडि लगिएका।
ब्लुम + SOLO
ब्लुम + SOLO ले हरेक प्रकारको सोचाइलाई गहिराइ दिन्छ, जस्तै सम्बन्धात्मक तहमा प्रयोग।
आफ्नो क्विजमा प्रयोग गर्नुहोस्
“थप सेटिङहरू” मा गएर “प्रश्नको संख्या” मा ब्लुम छान्नुहोस्, अनि हरेक तहलाई जति चाहनुहुन्छ उति प्रश्न दिनुहोस्, बढीमा २०। Tjaz ले तिनलाई त्यही क्रममा लेख्छ।
क्विज बनाउनुहोस्बेन्जामिन ब्लुम र उनका सहकर्मीहरूले सन् १९५६ मा यी तहहरू वर्णन गरेका थिए। यो लोरिन एन्डरसन र डेभिड क्र्याथवोलको सन् २००१ को परिमार्जित वर्गीकरण हो, जसमा तहहरू क्रियापद हुन् र सिर्जना सबैभन्दा माथि छ।