Таксономия Блума

Шесть уровней на примере квиза о круговороте воды

1. 1

   Запоминание

   Вспомнить факты, термины и определения в том виде, в каком их изучали.

   • назвать
   • перечислить
   • дать определение
   • вспомнить

   ПримерКак называется превращение водяного пара в капли в облаке?

2. 2

   Понимание

   Объяснить смысл своими словами, а не словами учебника.

   • объяснить
   • привести пример
   • пересказать кратко

   ПримерПочему в солнечный день лужа исчезает?

3. 3

   Применение

   Использовать изученное в новой ситуации.

   • применить
   • решить
   • вычислить
   • предсказать

   ПримерВ какой день мокрое бельё на верёвке высохнет быстрее всего?

4. 4

   Анализ

   Разобрать на части: причины, закономерности, что важно, а что нет.

   • сравнить
   • классифицировать
   • найти причину

   ПримерХолодный стакан снаружи покрывается каплями. Откуда берётся вода?

5. 5

   Оценка

   Судить по критериям: какое утверждение верно, какое решение лучше.

   • оценить
   • выбрать
   • обосновать
   • проверить

   ПримерКто-то говорит, что дождь — это новая вода, которая появляется в облаках. Какой факт показывает, что это не так?

6. 6

   Создание

   Соединить идеи в план, проект или решение.

   • спроектировать
   • спланировать
   • придумать
   • объединить

   ПримерТы на острове, где есть только морская вода. Какой план даст тебе питьевую воду?