Taksonomia Blooma

Sześć poziomów w quizie o obiegu wody w przyrodzie

1. 1

   Zapamiętywanie

   Przywołać fakty, pojęcia i definicje w takiej formie, w jakiej zostały poznane.

   • nazwij
   • wymień
   • zdefiniuj
   • przypomnij sobie

   PrzykładJak nazywa się zamiana pary wodnej w kropelki w chmurze?

2. 2

   Rozumienie

   Pokazać, co coś znaczy, innymi słowami niż w podręczniku.

   • wyjaśnij
   • podaj przykład
   • streść

   PrzykładDlaczego w słoneczny dzień kałuża znika?

3. 3

   Stosowanie

   Użyć zdobytej wiedzy w nowej sytuacji.

   • zastosuj
   • rozwiąż
   • oblicz
   • przewidź

   PrzykładW który dzień mokre pranie na sznurku wyschnie najszybciej?

4. 4

   Analizowanie

   Rozłożyć na części: przyczyny, prawidłowości, co ważne, a co nie.

   • porównaj
   • uporządkuj
   • znajdź przyczynę

   PrzykładZimna szklanka robi się mokra z zewnątrz. Skąd bierze się ta woda?

5. 5

   Ocenianie

   Ocenić według kryteriów: które twierdzenie jest prawdziwe, które rozwiązanie najlepsze.

   • oceń
   • wybierz
   • uzasadnij
   • sprawdź

   PrzykładKtoś twierdzi, że deszcz to nowa woda, która powstaje w chmurach. Który fakt pokazuje, że to nieprawda?

6. 6

   Tworzenie

   Połączyć pomysły w plan, projekt lub rozwiązanie.

   • zaprojektuj
   • zaplanuj
   • wymyśl
   • połącz

   PrzykładJesteś na wyspie, na której jest tylko woda morska. Który plan da ci wodę do picia?