Taksonomia SOLO
Pięć stopni głębokości zrozumienia – od mijania się z celem po łączenie myśli i rozwijanie ich dalej.
Pięć poziomów w quizie o obiegu wody w przyrodzie
Przedstrukturalny
Brak zrozumienia, więc odpowiedź mija się z celem. Quiz nie zadaje pytań na tym poziomie, ale błędna odpowiedź może go ujawnić.
Jednostrukturalny
Do odpowiedzi wystarczy jedna trafna myśl.
- nazwij
- rozpoznaj
- znajdź
PrzykładCo spada z chmury, gdy jej kropelki robią się ciężkie?
Wielostrukturalny
Potrzeba kilku myśli, ale każdej osobno.
- wymień
- opisz
- zestaw
PrzykładKtóra lista zawiera wszystkie etapy obiegu wody?
Relacyjny
Myśli łączą się w całość: jak i dlaczego do siebie pasują.
- wyjaśnij dlaczego
- porównaj
- powiąż
PrzykładDlaczego w upalny dzień nad morzem tworzy się więcej chmur?
Abstrakcyjny rozszerzony
Całość prowadzi dalej: do nowego przypadku, reguły lub przewidywania.
- przewidź
- uogólnij
- sformułuj teorię
PrzykładCo najpewniej stanie się z opadami deszczu, jeśli Ziemia się ociepli?
Bloom czy SOLO?
Bloom
Mówi, jakiego rodzaju myślenia wymaga pytanie: zapamiętywania, stosowania, oceniania.
SOLO
Mówi, ile z tematu łączy odpowiedź: jedną myśl, kilka, połączone w całość albo rozwinięte dalej.
Bloom + SOLO
Bloom + SOLO nadaje każdemu rodzajowi myślenia głębię, np. Stosowanie na poziomie relacyjnym.
Wykorzystaj to w swoim quizie
Kliknij „Więcej ustawień”, przy opcji „Liczba pytań” wybierz SOLO i przydziel każdemu poziomowi tyle pytań, ile chcesz – najwyżej 20. Tjaz ułoży je w tej kolejności.
Stwórz quizJohn Biggs i Kevin Collis opisali SOLO (Structure of the Observed Learning Outcome, czyli struktura obserwowanych efektów uczenia się) w 1982 roku na podstawie tego, jak rozwijają się odpowiedzi uczniów w miarę nauki.