SOLO ವರ್ಗೀಕರಣ
ವಿಷಯವನ್ನೇ ತಪ್ಪಿಸುವುದರಿಂದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಬೆಸೆದು ಇನ್ನೂ ಮುಂದೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವವರೆಗೆ – ತಿಳುವಳಿಕೆ ಎಷ್ಟು ಆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಐದು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು.
ಜಲಚಕ್ರದ ಕುರಿತ ಕ್ವಿಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಐದು ಹಂತಗಳು
ಪೂರ್ವ-ರಚನಾತ್ಮಕ
ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ, ಹಾಗಾಗಿ ಉತ್ತರ ವಿಷಯವನ್ನೇ ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ವಿಜ್ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರ ಇದನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
ಏಕ-ರಚನಾತ್ಮಕ
ಉತ್ತರಿಸಲು ಒಂದು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಚಾರ ಸಾಕು.
- ಹೆಸರಿಸುವುದು
- ಗುರುತಿಸುವುದು
- ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು
ಉದಾಹರಣೆಮೋಡದ ಹನಿಗಳು ಭಾರವಾದಾಗ ಅದರಿಂದ ಏನು ಬೀಳುತ್ತದೆ?
ಬಹು-ರಚನಾತ್ಮಕ
ಹಲವು ವಿಚಾರಗಳು ಬೇಕು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ.
- ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು
- ವರ್ಣಿಸುವುದು
- ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು
ಉದಾಹರಣೆಈ ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಜಲಚಕ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಿವೆ?
ಸಂಬಂಧಾತ್ಮಕ
ವಿಚಾರಗಳು ಒಂದಾಗಿ ಬೆಸೆದಿವೆ: ಅವು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
- ಏಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುವುದು
- ಹೋಲಿಸುವುದು
- ಸಂಬಂಧ ಕಲ್ಪಿಸುವುದು
ಉದಾಹರಣೆಬಿಸಿಯಾದ ದಿನ ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಡಗಳು ಏಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ?
ವಿಸ್ತೃತ ಅಮೂರ್ತ
ಇಡೀ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಮುಂದೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಹೊಸ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ, ಒಂದು ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ.
- ಮುನ್ಸೂಚಿಸುವುದು
- ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವುದು
- ಸಿದ್ಧಾಂತ ರೂಪಿಸುವುದು
ಉದಾಹರಣೆಭೂಮಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಿಸಿಯಾದರೆ, ಮಳೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏನಾಗಬಹುದು?
Bloom ಅಥವಾ SOLO?
Bloom
ಪ್ರಶ್ನೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅನ್ವಯಿಸುವುದು, ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.
SOLO
ಉತ್ತರ ವಿಷಯದ ಎಷ್ಟು ಭಾಗವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಒಂದು ವಿಚಾರ, ಹಲವು, ಬೆಸೆದವು ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಮುಂದೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದವು.
Bloom + SOLO
Bloom + SOLO ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಗೆಯ ಚಿಂತನೆಗೂ ಒಂದು ಆಳ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಉದಾ. ಸಂಬಂಧಾತ್ಮಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯ.
ನಿಮ್ಮ ಕ್ವಿಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ
“ಇನ್ನಷ್ಟು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳು” ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, “ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ” ಬಳಿ SOLO ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಹಂತಕ್ಕೂ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ – ಗರಿಷ್ಠ 20. Tjaz ಅವುಗಳನ್ನು ಅದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತದೆ.
ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ತಯಾರಿಸಿJohn Biggs ಮತ್ತು Kevin Collis 1982ರಲ್ಲಿ SOLO (Structure of the Observed Learning Outcome – ಗಮನಿಸಿದ ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಾಂಶದ ರಚನೆ) ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ ಅವರ ಉತ್ತರಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇದನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.