Not part of the game: let everyone answer question ${number} alone, then talk it over with a neighbour, answer again, and last hear the explanation.
The advice under the list of how it went, for a teacher: how to go through the hardest question with the class, from research on peer discussion. ${number} is the hardest question's number, e.g. 3. "A neighbour" is the child sitting next to you
Już poza grą: niech każdy najpierw sam odpowie na pytanie ${number}, potem omówi je z sąsiadem z ławki, odpowie jeszcze raz, a na końcu wysłucha wyjaśnienia.
Napisz go tak, jak się mówi, żeby pasował do miejsca, w którym jest pokazywany.
Zachowaj te elementy dokładnie w tej postaci, tam gdzie wymaga tego twój język:
Już poza grą: niech każdy najpierw sam odpowie na pytanie ${number}, potem omówi je z sąsiadem z ławki, odpowie jeszcze raz, a na końcu wysłucha wyjaśnienia.
