Not part of the game: let everyone answer question ${number} alone, then talk it over with a neighbour, answer again, and last hear the explanation.
The advice under the list of how it went, for a teacher: how to go through the hardest question with the class, from research on peer discussion. ${number} is the hardest question's number, e.g. 3. "A neighbour" is the child sitting next to you
Хъазты хай нæу: алчи дæр фарст ${number}-æн йæхæдæг дзуапп раттæд, стæй йыл йæ фарсмæ бадæгимæ аныхас кæнæд, ногæй дзуапп раттæд, æмæ фæстагмæ байхъусæд бамбарынгæнæнмæ.
Ныффыс æй, ды йæ куыд зæгъис, афтæ, цæмæй, кæм æвдыст цæуы, уым бафида.
Ацы хæйттæ, дæ æвзагæн кæм хъæуынц, уым ныууадз, куыд сты, афтæ:
Хъазты хай нæу: алчи дæр фарст ${number}-æн йæхæдæг дзуапп раттæд, стæй йыл йæ фарсмæ бадæгимæ аныхас кæнæд, ногæй дзуапп раттæд, æмæ фæстагмæ байхъусæд бамбарынгæнæнмæ.
