Not part of the game: let everyone answer question ${number} alone, then talk it over with a neighbour, answer again, and last hear the explanation.
The advice under the list of how it went, for a teacher: how to go through the hardest question with the class, from research on peer discussion. ${number} is the hardest question's number, e.g. 3. "A neighbour" is the child sitting next to you
לא חלק מהמשחק: תנו לכל אחד ואחת לענות לבד על שאלה ${number}, אחר כך לדבר על זה עם השכן או השכנה לשולחן, לענות שוב, ורק בסוף לשמוע את ההסבר.
כתבו אותו כמו שהייתם אומרים אותו, כך שיתאים למקום שבו הוא מוצג.
השאירו את אלה בדיוק כמו שהם, במקום שבו השפה שלכם צריכה אותם:
לא חלק מהמשחק: תנו לכל אחד ואחת לענות לבד על שאלה ${number}, אחר כך לדבר על זה עם השכן או השכנה לשולחן, לענות שוב, ורק בסוף לשמוע את ההסבר.
