Not part of the game: let everyone answer question ${number} alone, then talk it over with a neighbour, answer again, and last hear the explanation.
The advice under the list of how it went, for a teacher: how to go through the hardest question with the class, from research on peer discussion. ${number} is the hardest question's number, e.g. 3. "A neighbour" is the child sitting next to you
Вӑйӑ пайӗ мар: ${number}-мӗш ыйтӑва пурте пӗччен хуравлачӑр, унтан кӳршӗпе калаҫса пӑхчӑр, тепре хуравлачӑр, юлашкинчен ӑнлантарӑва итлеччӗр.
Хӑв калас пек ҫыр, вӑл кӑтартакан вырӑна килӗшсе тӑтӑр.
Ҫаксене санӑн чӗлхӳне кирлӗ ҫӗрте мӗнле пур, ҫаплипех хӑвар:
Вӑйӑ пайӗ мар: ${number}-мӗш ыйтӑва пурте пӗччен хуравлачӑр, унтан кӳршӗпе калаҫса пӑхчӑр, тепре хуравлачӑр, юлашкинчен ӑнлантарӑва итлеччӗр.
